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Artículos

Educación Ambiental: Ojo!!!

Podemos hacer mucho más de lo que nos creemos por implementar la Educación Ambiental en nuestro entorno: con nuestros alumnos, con nuestros hijos, con nuestros vecinos, en cada actividad que realizamos o en la que participamos.

Normalmente, los talleres de EA se basan en enseñarnos a separar materiales de desecho y depositarlos en su contenedor correspondiente para su posterior reciclaje (porque nosotros no reciclamos, no).

Está bien, es una buena idea. A pesar de todos los talleres que se desarrollan cerca de nosotros y la información que recibimos a través de los diferentes medios, hay personas que siguen tirando una copa de vino rota al contenedor “verde” o servilletas de papel pringadas de aceite de la barbacoa del domingo al contenedor “azul”....

Árbol de libros

Para la actividad de animación a la lectura que os propongo hoy, traigo un Árbol de libros.

A los niños les encanta porque lo gestionan ellos y porque le ven crecer (de modo simbólico).

En una cartulina grande dibujamos el tronco de un árbol.

En otra cartulina dibujamos unas ramas largas, unos frutos que nos gusten (en este caso son una especie de melocotones) y en folios verdes hojas.

La primera parte de la actividad es, si son mayores, que los dibujos los realicen ellos y los recorten. Si son más pequeños los podemos dibujar nosotros y ellos los recortan.  Y si aún no saben dibujar ni recortar, lo hacemos nosotros y ellos sólo pegan las hojas después....

Otra forma de leer.

Hay muchas maneras de fomentar la lectura y una es escribiendo.

En la propuesta de hoy os voy a contar un par de formas con las que trabajo también la animación lectora escribiendo.

Una es que, en el lugar donde hacemos las actividades, tenemos cada uno un buzón que nos hemos hecho, de modo sencillo con brick decorado, y hemos puesto nuestro nombre. Al llegar a la actividad, traemos de casa o hacemos en ese momento, notas con mensajes para todos o alguno de los compañeros y los metemos en su buzón.

Ahí permanecen hasta que terminamos y cada uno coge sus mensajes, que se lleva y lee tranquilamente en casa....

LEER nos hace libres.

Visto lo visto, hay que leer.

Me dirijo a todo el mundo que me lea.

No hay edad para la lectura. Primero, cuando somos muy pequeños, e incluso si aún no hemos nacido, nos leerán o nos deberían leer.

Luego, descubriremos la lectura, si nos dejan, cuando más nos llame la atención. Aprenderemos a leer, seguro, porque todos aprendemos. Y con el descubrimiento de la lectura, un mundo se abrirá ante nosotros de millones y millones de libros y textos entre los que elegir.

Y eso es lo interesante, poder elegir lo que leemos. Un texto de nuestro interés nos llevará a otro, a un libro, a otro y a otro y así sucesivamente....

Educación Ambiental: sí, gracias.

Retomamos los posts sobre Educación Ambiental. Esta materia educativa es una de las más importantes que debería recoger el currículo escolar junto a disciplina positiva, educación emocional, resolución de conflictos, convivencia y desarrollo de la creatividad.

De momento no tenemos la suerte de que así sea y tenemos que llevarlas nosotros a las aulas. Es un compromiso que todos los que nos dedicamos a la educación deberíamos asumir dada su gran relevancia.

Por eso considero tan importante la formación continua del profesorado y el compromiso adquirido cuando decidieron dedicarse a esta labor de tanta responsabilidad que es la educación.

Los niños, niñas y jóvenes de hoy son el futuro de mañana....

Resolviendo dudas: la frustración.

Para ayudarnos a comprender mejor “la frustración”, hoy nos responde Carolina García Sánchez.

Gracias, Carolina.

 

La frustración es ese sentimiento de tristeza, decepción y desilusión ante la imposibilidad de satisfacer un deseo o necesidad.

Todos, alguna vez, hemos experimentado dicho sentimiento: pierdes un juego, no entras en la carrera que querías estudiar, se rompe algún objeto muy valioso para ti o no te compran aquel jersey que tanto admirabas.

De forma común, los niños y bebés lloran y tienen rabietas ante la imposibilidad de no tener aquello que desean en ese momento, pero luego, cuando  van creciendo irán  adquiriendo herramientas emocionales, motivacionales  y cognitivas que le ayudarán a gestionar este tipo de situaciones....

Historia

Los cuarentones y cincuentones recordaremos dos elementos interesantes de nuestra infancia: los Playmobil, que antes se llamaban Clicks de Playmobil, y una serie de televisión que nos enganchaba cada fin de semana que se llamaba Érase una vez el hombre.

La manera más acertada que he encontrado de trabajar la historia con niños y adolescentes ha sido utilizando estas dos herramientas de manera simultánea.

En muchas bibliotecas municipales podéis encontrar la colección de libros y DVDs de la serie. Yo suelo aprovechar para buscar, además, otras publicaciones que tengan que ver con la era que estemos estudiando y, junto al tomo que corresponda de Érase una vez el hombre y su DVD, nos llevamos dos o tres libros más que nos amplíen la información que quiero trabajar....

Playmobil sí o no.

No creáis que nos llevamos ningún tipo de comisión con esta recomendación. La hacemos porque estamos convencidos de ello y porque estamos viendo el resultado.

La cantidad de muñecos y accesorios que tienen los famosos Playmobil nos están permitiendo aprender todo tipo de materias. Desde muy pequeños, con el conteo de animales, por ejemplo, la clasificación de especies, los tipos de vegetación, los oficios, etc. hasta representaciones históricas, el desarrollo de historias inventadas con algunas piezas, etc…

Hoy solo quiero adelantaros que publicaremos aquí, en La Pedagogía Blanca, artículos contándoos algunas de las aplicaciones que tienen estos pequeños personajes. No solo para nuestras propias clases o trabajo en casa con los niños, sino también como elementos de trabajo en pedagogía, coaching comunicativo y otros fines como diagnóstico de ciertos trastornos de salud....

Playmobil sí o no.

No creáis que nos llevamos ningún tipo de comisión con esta recomendación. La hacemos porque estamos convencidos de ello y porque estamos viendo el resultado.

La cantidad de muñecos y accesorios que tienen los famosos Playmobil nos están permitiendo aprender todo tipo de materias. Desde muy pequeños, con el conteo de animales, por ejemplo, la clasificación de especies, los tipos de vegetación, los oficios, etc. hasta representaciones históricas, el desarrollo de historias inventadas con algunas piezas, etc…

Hoy solo quiero adelantaros que publicaremos aquí, en La Pedagogía Blanca, artículos contándoos algunas de las aplicaciones que tienen estos pequeños personajes. No solo para nuestras propias clases o trabajo en casa con los niños, sino también como elementos de trabajo en pedagogía, coaching comunicativo y otros fines como diagnóstico de ciertos trastornos de salud....

Sí, tengo Altas Capacidades. ¿Y?

Conozco padres de niños y niñas de Altas Capacidades que están convencidos de que, por tener esa capacidad, sus hijos deben ser brillantes en todo lo que toquen.

En lugar de escucharles, comprenderles, estimularles, acompañarles y apoyarles, les exigen tanto que les llevan a un extremo de aborrecimiento y enfado.

Estos niños y niñas también cometen fallos, también son menos hábiles en algunas disciplinas y no tienen una varita mágica para dominar todas las facetas de la vida.

Uno es un matemático extraordinario. No hay nada que tenga que ver con cálculos que le limite. Le apasiona. Pero es un despiste con piernas....

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